「特進コース1年生 保護者対象

進学説明会を実施しました」

担当の先生からのコメントです。

先日、特進コース1年生の

保護者の皆さまを対象に、

進路実現に向けた進学説明会を実施。

ちょうど今は、将来を大きく左右する

文理選択の時期です。

生徒たちが迷いや不安を抱えやすい

この時期にこそ、保護者の皆さまに

正しい情報を共有し、ご家庭での

サポートにつなげていただくことが

目的です。説明会では、

文理選択の流れや選び方はもちろん、

生徒の学習状況、

国公立・私立大学入試の仕組み、

進学に必要となる費用についても

詳しくお伝えしました。

参加された保護者の皆さまからは、

次のような感想をいただきました。

「大学進学そのものが目的ではなく、

その先の"なりたい自分"のために

選択することが大切だと感じた」

「自分が受験した時代と比べ、

大学入試が大きく変化していることを

実感した」

「子どもがやりたい職業に就き、

楽しい人生を送れるように

サポートしたい」

「受験まで"2年ある"ではなく

"2年しかない"という意識が

大切だと思った」

「オープンキャンパスについて、

学校に相談しながら進めたい」

保護者の皆さまの温かい思いや

前向きな姿勢が、生徒たちの背中を

大きく押してくださっていることを

強く感じました。

今回の内容は、生徒にも同じく

オリエンテーションで伝えています。

ご家庭で進学や将来の夢について、

親子で話し合う大切な

きっかけとなれば幸いです。

啓新高校は、これからも生徒の未来を

支える学びと情報を、

しっかりと届けてまいります。

特進コース全学年が

11月1日?2日にかけて

県模試を受けました。

担当の先生からのコメントです。

２年生はこの模試から

理科と社会が加わってきます。

模試は、現在の学力や全国での

相対的な位置が把握でき、

弱点を発見して、今後の学習計画を

立てる上で非常に重要です。

啓新高校特進コースでは、

模試の振り返りを丁寧に指導しています。

生徒の皆さんには、

次につなげる機会として役立ててほしい

と思っています。

特進コースの１・２年生が、

夏休み中に取り組んだ

ボランティア活動の報告会を行いました。

担当の先生からのコメントです。

地域清掃、縁日の運営、

タオルケア防止の作成、

子どもイベントの補助など、

活動内容は実にさまざま。

生徒たちは夏休み前に

自ら興味のあるボランティアを探し、

主体的に申し込みを行いました。

今回の報告会では、

活動を通して感じたことや学んだことを

グループで共有し合いました。

「実際に行ってみて、

人の役に立てる喜びを感じた」

「お店を支える裏方の仕事を知り、

将来の進路を考えるきっかけになった」

「３年生になっても、また参加したい」

そんな前向きな声が多く聞かれました。

活動を通して、生徒たちは

"誰かのために行動する力"と"

自ら考えて行動する力"の両方を

身につけました。

この経験が、今後の学びや人生に

きっと生きてくると思います。

９月１３日（土）、１４日（日）に、

特進コースの生徒たちが

模擬試験に挑みました。

３年生は全国規模のマーク模試、

そして１・２年生は到達度テストです。

特進３年生の諸君へ

３年生にとっては、

４か月後に迫る大学入学共通テストを

意識した大切な模試です。

本番さながらの緊張感の中で、

真剣に問題に取り組む経験が必要です。

これから模試が続いていきますが、

一喜一憂するのではなく、

自分の弱点を発見し、

改善につなげることが何より重要です。

仲間と励まし合いながら、

自信を積み重ねていきましょう。

先生方も全力でサポートします。

１・２年生特進の諸君へ

一方、１・２年生の到達度テストは、

将来の大学受験につながる基礎力を

確認する大切な機会です。

受験は長いマラソンのようなもの。

最後の土壇場で慌てないよう、

今から少しずつ力を

積み上げていくことが大切です。

毎日の授業や小テストを

着実に積み重ねていきましょう。

模擬試験は結果そのものよりも

「そこから何を学び、

次にどう生かすか」が大切です。

これからも仲間と共に努力を重ね、

大きな夢に向かって挑戦していこう！

本日、9月より本校に着任されたALTの

Nate先生が特進コースの英語の授業に

参加しました。

担当の先生からのコメントです。

授業では、先生ご自身の

簡単な自己紹介に加え、

出身地であるイギリス・

ウェールズについての話、

さらには、日本人が主に学習している

アメリカ英語と、イギリス英語との違い

についても丁寧に説明してくださり、

最近では大学入試にもイギリス英語が

出題されることから、

生徒にとって非常に有意義な

学びの機会になったと思います。

後半は、生徒たちがグループに分かれ、

福井の観光地や名物料理について

英語で紹介する活動を行いました。

普段は教科書や大学入試の過去問題に

取り組むことが多く、

「間違ってはいけない」という意識から

発言に慎重になりがちな生徒もいますが、

この活動を通じて、間違いを恐れず

積極的に話すクラスメイトの姿に

刺激を受け、自信をもって

英語で表現しようとする姿が

見られたことが印象的でした。