今日は1年生の球技大会。

2学期の球技大会は初。

フレッシュな声が

体育館いっぱいに

響いていましたよ。

男子優勝5組、準優勝3組

第三位　６組、８組

女子優勝5組、準優勝2組

第三位　３組、７組

おめでとう！　

段取り八分。

段取りがうまくいっているか否かでは

物事の成功確率が違います。

6月28日（金）、1年生調理科が

段取り能力検定に挑戦。

担当の先生からのコメントです！

「段取り能力とは、

火を使う作業と手を使う作業を

どんな風に組み合わせると、

時間を有効に使って

料理ができるかを考える能力です。

熱源は1つ、制限時間は40分で、

ムニエルと野菜サラダ、

ドレッシングを作ります。

ムニエル、粉ふき芋、

いんげんのソテーは熱源1つを

上手に使い回して作ります。

もちろん、それぞれの料理を

おいしくきれいに作りあげることも

評価に入っています」

料理は時間との闘いといっても

過言ではありません。

複数のメニューを同時進行する。

時間を有効的に使うことが

できればできるほど

おいしい料理を作ることができます。

料理は手を使う以上に

頭を使うことが求められますね。

思考力・判断力・表現力、

全ての力をフル活用です！

緊張感溢れる実習室
一年生ながら頑張ってます！
できあがり！

２２日（土）に数学検定を実施。

今回は特進コースを除く１年生が対象。

（特進はすでに実施済み）

数学の見方・考え方は、

論理的思考力の育成に役立ちます。

今の世の中には、

フェイクニュースが溢れていますね。

しかし、ちょっと立ち止まり、

論理的に考えてみると、

話が合わないことが見つかります。

つまり、数学を学ぶ意義の一つには、

嘘を見抜ける力がつくということ。

数学を学ぶことに無駄はありませんね。

苦手にしている人は多いですが、

学ぶ価値は大いにありますね。

苦手なことにも価値はある。

粘り強く、挑戦です！

第２回　ＰＨＰ作文甲子園において

普通科普通コース１年の

西村乃愛さんが入賞しました。

本日、京都より

ＰＨＰ事務所の方々が来校され、

西村さんに対して、

直接、表彰式を行ってくださいました。

遠路わざわざ来ていただき感謝です。

作文を書くという意義は、

自分の頭で何を書くかを思考し、

どのような構成でいくかを判断し、

言葉として表現していくものです。

つまり、思考力・判断力・表現力を

つけることにも繋がります。

今回、西村さんが書いたテーマは、

「私を変えた出会い(出合い)」

自分の体験を通して感じたことを表現した作文。

とっても気持ちが伝わってきたようです。

西村さん、おめでとう！

今日は１年生の大会。

昨日より暑さは和らぎましたが、

試合の熱さは増してますよ。

白熱した試合が展開されました。