啓新校長日誌

2024年5月24日(金曜日)

電話応対に挑戦!2024:05:24:10:30:22

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普通コース情報コミュニケーション系

2年生が「電話応対」の単元の導入で、

1対37の伝言ゲームを実施しました。

担当の先生からのコメントです。

ルール

発信者側

顔の表情や身振り手振りで伝達は禁止。

相手の表情やリアクションを

見ることは禁止。

伝達したい「お題」

そのものを伝えることは禁止。

受信者側

リアクション禁止。

〇〇だよね?などの問いかけや発言禁止。

このゲームの意図は2つあり、

1つ目は表情や様子が分からない状況で

物事を伝えることは難しいということを

感じてもらうこと。

電話はこのような状態で

伝える必要があります。

2つ目は前述1つ目より、

「発信者側は伝える内容によって

伝達方法を考えなければならない。」

ということに気付いてもらうことです。

(例:集合場所などを伝える時は

電話よりも地図等をメールなどで

送った方が伝わりやすい。)

これを電話応対について

学ぶ前に体感することで、

「相手に伝わっていないかもしれない。」

「相手に分かりやすく伝えるには?」

「相手の伝えたいことは何なのか?」

など生徒自身が気付き

意識することができ、

より効果的に学ぶことができます。

生徒達の様子

答え合わせをした瞬間

「え?っ、全然ちがう!」

「なんでなん?」

「〇〇ってこういうこと?」

など、「思ってたんと違う」

現象が起きていました。

発信者側の生徒「難しすぎます」

と非常に困った様子でした。

電話はこんなにも伝わりにくい環境で

伝達しようとしているんですね。

だから聞き間違いや、

思い込みによる勘違いが

起きるのでしょうね。

それを防ぐために電話応対を通して

コミュニケーション力を磨く

必要があります。今はできなくても、

チャレンジしてやってみましょう!

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2024年5月10日(金曜日)

はぁって言うゲーム!2024:05:10:07:42:13

普通コース情報コミュニケーション系

2年において、レクリエーションと

コミュニケーションを学ぶ意義を

実感してもらうために

「はぁって言うゲーム」を

実施いたしました。

担当の先生からのコメントです。

演じる側は、相手の立場に立って

「どうやれば相手に伝わるのか?」

を考え、当てる側は、

「相手が何を伝えたいのか?」を

アンテナ高く張り、

共感することが求められますが、

まだコミュニケーションについて

学び始めたばかりのこのクラスです。

まずはこのゲームを通して

コミュニケーションを

思いっきり楽しんでもらうことに

主眼を置き、実施しました。

こちらのクラスにおいても

盛り上がりは、教員側の想像を

はるかに超えるものでした。

今はできなくても、

将来できるように一歩ずつ

歩を進めていきます。

伸び代は無限大!

成長を喜び、楽しみましょう!

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2024年4月12日(金曜日)

はぁって言うゲーム!2024:04:12:17:26:05

普通コース情報コミュニケーション系

3年生からの報告です。

昨日は、LHR時間を利用し、

レクリエーションと

2年次の振り返りを兼ねて

「はぁって言うゲーム」を

実施いたしました。

このゲームは、相手に伝える発信力と

理解・共感する力が求められます。

生徒達の盛り上がりは、

教員側の想像をはるかに超え、

楽しみながら相手に

どうやって伝えよう?

と工夫している様子が

今年はプレゼン甲子園にも

チャレンジします!

それに向けてさらに

レベルアップして参ります。

生徒達の感想

クラスメイトの違った一面が

見られてよかった。

難しいお題にも真剣に挑むことができた。

相手に当ててもらえて嬉しかったし、

逆に相手の伝えたいことが

分かって嬉しかった。

校長コメント

コミュニケーション力を向上させるのに

有効なカードゲームです。

どのように表現するか、

どのように表情や声を読み取っていくか、

とっても深いですね。

楽しみながら、力がついていくって

最幸の時間です!

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2024年2月13日(火曜日)

ブレスト!2024:02:13:10:36:42

普通コース情報コミュニケーション

からの活動報告です。

担当の先生からのコメントです。

ディベート大会に向けて

(2月下旬開催予定)

今回の授業はブレーンストーミングで

「ディベートのお題」を考えよう!

各班自由にアイディアを出し合い

会議を進めていました。

その結果、とてもユニークな

ディベートの題の案が提出されました。

次回は「ディベートのお題」を決定し、

準備しようです。

今回提出された「お題」を結合・集約し、

決定していく予定です。

生徒の感想

・いくつもの意見を集約する際、

論理的に考える必要があり、難しかった。

・雑談の延長線上みたいに

楽しく進めることができた。

・他の人の「こうきたか!」

という意見を見て驚いたし、面白かった。

校長コメント

情報コミュニケーション系2年生の

ゴールは「ディベート」。

相手に理解、納得してもらうためには、

いかに論理的に話すことができるかが

ポイントとなりますね。

違う視点から話し合うことで、

内容に深まりが出てきます。

本番が楽しみになってきました!

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2024年2月 8日(木曜日)

ラジオ収録!2024:02:08:19:11:48

普通コース情報コミュニケーション系

2年生の活動報告です。

担当の先生からのコメントです。

先日、応募・入賞した

「FBC高校生ラジオCMコンテスト」

応募作品の収録がFBCスタジオにて

行われました。収録は

FBCアナウンサーの森本茂樹さん、

坂本優太さんが担当され

プロの声によって登場人物に命が

吹き込まれていく瞬間に

立ち会うことができました。

収録に際しては、

作者にあたる10組代表の

宮?君の意見や思いを

くみ取っていただき、

納得がいくまで何度も

収録を繰り返していただきました。

作者の思いや意図、

40秒という制約の中で

「いかに効果的に伝えるか」

という制作者サイドとの連携が

よい作品を生み出していく

ということを実感すると共に、

何事も敬意と信頼関係が

大切なのだと思いました。

作品は3月下旬お披露目の予定です。

IMG_2493 (002).jpg代表生徒と共に記念撮影
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2024年7月20日
卒業生来校!
2024年7月20日
そば部壮行会!
2024年7月20日
悲劇の記憶
2024年7月20日
今日の言葉!
2024年7月19日
福井空襲
2024年7月19日
第1学期終業式!
2024年7月19日
今日の言葉!
2024年7月18日
県大会優勝!
2024年7月18日
今日の言葉!
2024年7月17日
啓新木鶏会!
2024年7月17日
吹部ホール練習!
2024年7月17日
子ども食堂ボランティア!
2024年7月17日
今日の言葉!
2024年7月16日
野球1回戦スナップ!
2024年7月16日
今日の言葉!
2024年7月15日
悔しい負け!
2024年7月15日
レストラン実習!
2024年7月15日
エプロン作成!
2024年7月15日
今日の言葉!
2024年7月14日
2024特進コース紹介!
2024年7月14日
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2024年7月13日
球技大会スライドショー!
2024年7月13日
第2回金融講座!
2024年7月13日
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2024年7月13日
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2024年7月12日
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2024年7月11日
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2024年7月11日
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2024年7月10日
球技大会スナップ!
2024年7月10日
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2024年7月 9日
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2024年7月 9日
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2024年7月 8日
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2024年7月 8日
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2024年7月 7日
手作りの味!
2024年7月 7日
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2024年7月 7日
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2024年7月 6日
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2024年7月 6日
小暑!
2024年7月 5日
期末テスト終了!
2024年7月 5日
七夕リース!
2024年7月 5日
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2024年7月 4日
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2024年7月 3日
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2024年7月 3日
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2024年7月 2日
期末考査始まる!
2024年7月 2日
啓新新聞PDF Vol.46を発行しました。
2024年7月 2日
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