特進コース2年生文系の生徒が

世界一大きな授業を実施。

「世界一大きな授業」とは、

「持続可能な開発目標（SDGｓ）」の

ゴール4＝教育目標を達成するための

世界規模のキャンペーンです。

世界一大きな授業について

詳しく知りたい方はここをクリック

世界や日本の教育環境について

知って考える。

待機児童が多すぎて

保育園に通えない子ども達がいる。

経済的な理由で

高校に通い続けることが

難しい子ども達がいる。

今、自分たちの置かれている状況は、

当たり前ではない。

世の中には違いがあり、

その違いを知ることがまずは第一。

まずは身近なところから知って、

そこから何を感じ、何を考え、

どう行動するのかが大事です。

今回の授業後に、生徒の考えや、

行動がどのように

変わるのかが楽しみです！

違いをディスカッション中

考える

意見を出し合う

考えを聞く

特進コースの生徒が県模試に挑戦です。

３年生はセンター試験まで約半年。

夏期休業を前に、今の実力が

どこまで伸びているのかを

確認する重要なテストです。

一つ一つ落ち着いて解く。

全部を解こうと欲張らず、

何を優先していくのかを判断する。

試験には攻め方がありますね。

問題を見た瞬間に、どう攻めるかを

イメージできることが大切です。

１，２年生も受験中ですよ。

期末後ですが、頑張れ啓新生！

２１日（金）、

特進コース３年生に対して、

小論文模試を実施。

大学入試が変わっていく中で、

記述力は求めらてきています。

また、推薦・AOなどの入試には必須。

テーマを俯瞰的に捉えて理解し、

自分の考えを入れ込み、まとめていく。

「起承転結」あるいは

雅楽・能楽の「序破急」で書く。

視野が広い知識と、

自己の考えが求められますね。

２０日（木）特進コース１年生が

県立美術館へ特別展

「世紀の屏風絵」の鑑賞に

行ってきました。

先日の校長講話にて紹介したところ

生徒達から「ぜひ行きたい」

その声に応えて、企画したそうです。

学芸員の方からの説明も聞けたそうで、

生徒達はこの屏風絵に込められた

思いを感じ取り、

かなり感動していたようです。

一流を見ること、聞くこと、

味わうこと、触れること、

全てが審美眼を養いますね。

問題を解く際にも、

人生の課題にぶつかった際にも、

本質を見極める目を持つと強いですよ。

机上では決して身につかない力です。

１００年後にしか見られない屏風絵！
一流を見て成長した特進の１年生！

天候も回復、やや日差しが戻ってきた沖縄。

最終日は国際通りでフリータイム。

お土産を買いに行こう！