教育実習生2名の公開授業を実施。

緊張感のある中、

生徒の意見を引き出しながら

真摯に取り組んでいる姿が印象的です。

授業は「ねらい」が一番大切。

その授業で何を伝えたかったのか？

何を理解して欲しかったのか？

何ができるように

なって欲しかったのか？

生徒に伝わったのか、

理解できたのか、

身についたのか、

この公開授業を振り返り

発問や指示、板書の仕方、

生徒の活動などを通して

細かく分析することが大切ですね。

大事なのは復習です。

やりっぱなしにせず、

さらに良くなるためには

どうしたらいいのか？

深く考え、次の授業に

活かして欲しいですね。