意欲のある特進3年生の生徒が

「先生お願いします」と、

大学の過去問を解いた

ノートを手に、採点と解説を求めて

職員室にやってくる光景が

見られるようになってきました。

そんな生徒が増えると

教員は大変ですが、受験生として

意識が高くなってきたことに

こちらも負けてはいられないと

本気を出して個別指導を

行っています。

特に生物の先生は

このノートのやり取りが

いつも嬉しそうです。